概述
因为22年春季的一些课程将在网上授课, 确保持续提供教与学资源至关重要. 昆斯伯勒社区学院建议教师们准备好使用纽约市立大学的学习管理系统——黑板——在线交付课程材料.
教务处制定了这份文件，以支持教师积极规划可能的在线课程交付过渡. 本文档包含以下内容:
当前的技术支持
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昆斯伯勒社区学院的所有教师都有一个活跃的黑板账户. 教师和学生可以使用他们的CUNYFirst证书通过 城市大学的登录页面
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所有活跃的课程都有一个在学期开始时自动生成的黑板上课程外壳. 课程在学生看来是隐藏的，直到它们被教师“可用”. 这是 一步一步的指示 使课程“可用”.
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作为另一种交流方式, 教师可以使用他们的QCC电子邮件与学生交流. 教职员工电子邮件.
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在关闭的情况下，教员可以设置他们的 协作虚拟教室 从面对面教学转向在线教学.
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对于任何有兴趣学习如何使用这些技术的人，BET9官方APP下载将在网上提供bet9登录线路入口“黑板”和“黑板协作”的培训课程. 报名参加黑板报和黑板报协作培训
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记录网络研讨会 对黑板上有兴趣的人也可以使用.
黑板上
黑板是什么? 黑板上是一个基于网络的平台，允许教师开发和提供教育. 这个平台为教师提供了一个用户友好的方式来放置课程材料, 互动和协作活动, 并评估到一个受密码保护的在线环境.
什么是黑板报课程? 黑板课程是由课程内容组成的独立区域, 作业, 在线活动, 学生, 和讲师. 黑板为学生提供了一种直观的方式来与其他学生以及课程材料进行互动和协作.
黑板上提供了各种各样的工具和第三方集成，支持同步和异步指令. 下面是黑板上中最常用的工具的简短列表.
同步工具
同步工具支持实时通信和协作.
| 工具 | 描述 |
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黑板上 协作超 视频会议/应用程序共享 |
协作允许共享演示和信息. 允许深入讨论与更高的接触互动 |
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该大学已获得使用ZOOM的企业许可证. 该许可证涵盖纽约市立大学所有教职员工(最多49000人)和所有学生(最多32万人). 如果您希望使用Zoom进行在线课程或在线办公时间，请访问 城市大学.变焦.us，点击“登录”，使用CUNYFirst凭证登录. |
异步工具
这些工具允许人们根据自己的方便和时间表联系在一起.
| 工具 | 描述 |
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公告是发布对课程成功至关重要的时间敏感信息的理想方式. |
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黑板上的作业工具允许你收集和批改学生的电子作业. |
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在讨论中，你可以分享bet9登录线路入口课堂材料的想法和想法. |
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学习模块是有组织的内容集合的容器. |
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这些工具使您能够使用多项选择等不同的问题类型创建在线测试和调查, 看来规模,真正的/ Falseor简短的回答. |
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视频讲座/ Camtasia Micro-lectures |
视频授课被认为是在虚拟环境中传递课程内容和灌输教学存在的一种有效手段. 注意: 视频不能直接上传到黑板上. 视频应该托管在任何外部视频托管环境中，比如YouTube. 该链接可以通过黑板上共享. |
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万事皆是一个黑板上的第三方应用程序，它允许你放置像图像这样的媒体集合, 视频, 文档, 在异步对话的中心做演讲 |
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变焦大学许可 |
该大学已获得使用ZOOM的企业许可证. 该许可证涵盖纽约市立大学所有教职员工(最多49000人)和所有学生(最多32万人). 如果您希望使用Zoom进行在线课程或在线办公时间，请访问 城市大学.变焦.us，点击“登录”，使用CUNYFirst凭证登录. |
课程开发-快速过渡到在线教学
的 “过渡到在线教学”清单 是为了帮助教师从面对面教学向完全在线教学的快速转换而设计的吗.
部门层面的支持
指定引导教师
各学部指定一名指导教师. 指定的指导老师将作为第一层黑板支援. 它们也将在开放实验室时间提供，以帮助其他教师从面对面教学到完全在线教学的快速转换.
设置对基本资源的远程访问
学术部门可以利用黑板组织作为多部分课程的资源库站点. 这些组织可以配置为学生自主注册. 更多信息请联系教育技术办公室(OET). 电子邮件: bbsupport@qcc.城市大学.edu
联系和资源
- BET9官方APP下载鼓励教师和学生使用 教育技术办公室的黑板支持页面 作为扩展黑板上知识库的重要资源
- 所有教师应熟悉黑板上和其他教学技术平台. 这是 车间列表 可通过教育科技办公室(OET)查询.
教育科技办公室(OET)
的 教育科技办公室(OET) 为教师提供广泛的教育应用咨询、培训和支持.
联系诗人:
- 了解更多现有教育技术资源和支持
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- 安排一次一对一的咨询
- 了解bet9登录线路入口此计划的前期步骤的更多信息.
电子邮件: bbsupport@qcc.城市大学.edu
培训材料
这些用户指南提供了如何充分利用黑板上的有用信息. 以各种文本和视频格式呈现的信息将帮助您执行许多常见的黑板上任务.
